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天津市南开区知名双语幼儿园课程

时间:2019-04-26 15:06来源:www.baoxiangban.com 作者:宝相伴 点击:
Vokdvo天津市南开区知名双语幼儿园课程天津市南开区华豪早教始建于1989年10月1日,具有独特的教学模式和丰富的教学

天津市南开区知名双语幼儿园课程

天津市南开区华豪早教始建于1989年10月1日,具有独特的教学模式和丰富的教学经验,为拓展幼儿园规模,为孩子提供一个良好的学习、生活环境。2011年在鼓楼商圈独立建制华豪国际幼儿园,该园占地2600平米,坐落于湖畔中央、园内环境优美,绿地、花坛、草地、紫花藤架错落有致,鲜花常开,是一所花园式儿童的乐园。
办园理念:为幼儿一生的幸福奠基,为孩子未来的成功护航,即让孩子们在爱的环境中,享受教育的快乐,感受成长的幸福,培养幼儿学会学习、学会合作、学会生活、学会做人,促进幼儿和谐发展,快乐成长。
办园目标:以精细的管理、精致的环境、经典的课程,创办一所生态化、现代化、国际化的精品名园。
保教人员的服务标准:用微笑面对每一位幼儿,用心灵沟通每一位家长,做到保育精心、教养耐心、工作全心、奉献真心。

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幼儿教育“小学化”倾向产生的根本原因在于没有以素质教育的幼儿教育理念作指导。作为幼儿园必须认识到,幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,必须“全面实施素质教育”。对学前儿童实行科学的养育与教育,为其一生的发展奠定良好的素质基础的教育。端正幼儿教师的教育思想,幼儿教师是幼儿教育的直接实施者,调整好教师教育理念,对纠正幼儿教育小学化倾向显得尤为重要。因此,艾迪儿建议在园教师要认真学习《幼儿园教育指导纲要》,将全体幼儿教师的教育思想彻底扭转过来,与时俱进,使之适应幼儿园素质教育的需要。幼儿园应要求教师们一定要遵循幼儿身心发展规律这一原则,不能盲目的迎合家长的需求,以正确的办园思想和办园理念来科学办园。家庭教育的基础一定是稳定美满的家庭生活,夫妻关系大于亲子关系,爸爸和妈妈相处互相融洽和谐了,整个家庭氛围自然就好,孩子生长在这样的家庭中,幸福感自然会增强。如果父母经常争吵,孩子肯定会受到很大的伤害。好爸爸的标准第一条自然是爸爸尊重并疼爱妈妈啦!

幼儿园的教职工

幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员等岗位,配足配齐教职工。

幼儿园教职工应当贯彻国家教育方针,具有良好品德,热爱教育事业,尊重和爱护幼儿,具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养,为人师表,忠于职责,身心健康。

幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。

幼儿园园长应当符合本规程规定,并应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具各大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。

幼儿园园长由举办者任命或者聘任,并报当地主管的教育行政部门备案。

幼儿园园长负责幼儿园的全面工作,主要职责如下:

(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和地方的相关规定,负责建立并组织执行幼儿园的各项规章制度;

(二)负责保育教育、卫生保健、安全保卫工作;

(三)负责按照有关规定聘任、调配教职工,指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作,并给予奖惩;

(四)负责教职工的思想工作,组织业务学习,并为他们的学习、进修、教育研究创造必要的条件;

(五)关心教职工的身心健康,维护他们的合法权益,改善他们的工作条件;

(六)组织管理园舍、设备和经费;

(七)组织和指导家长工作;

(八)负责与社区的联系和合作。

幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格,并符合本规程第三十九条规定。

幼儿园教师实行聘任制。

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说到做到,不少父亲嘴上答应孩子的事情,一转身就选择性遗忘。父母是孩子的榜样,如果想要孩子长成一个言而有信的人,那么首先自己答应孩子的事情就要做到。答应了周末带孩子去动物园,那么就努力办到,不然就不要轻易许下诺言。放下手机,如今,手机俨然成为很多人不可或缺的生活“伴侣”。但是,和孩子在一起时,请无论如何要放下手机,,陪孩子不是坐在孩子身边,但眼睛却死盯着手机屏幕。放下手机,给孩子高质量的陪伴吧,你会发现,孩子的笑脸远比手机来得精彩。家长要尝试着寻找孩子感兴趣的话题跟孩子展开聊天,将孩子一心想做的事,想要的玩具,或者非要实现的想法给转移了。

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:

(一)观察了解幼儿,依据国家有关规定,结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要,制订和执行教育工作计划,合理安排幼儿一日生活;

(二)创设良好的教育环境,合理组织教育内容,提供丰富的玩具和游戏材料,开展适宜的教育活动;

(三)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活,做好卫生保健工作;

(四)与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,相互配合共同完成教育任务;

(五)参加业务学习和保育教育研究活动;

(六)定期总结评估保教工作实效,接受园长的指导和检查。

幼儿园保育员应当符合本规程第三十九条规定,并应当具各高中毕业以上学历,受过幼儿保育职业培训。

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幼儿园保育员的主要职责如下:

(一)负责本班房舍、设各、环境的清洁卫生和消毒工作;

(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;

(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;

(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

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