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焦虑会传染 辅导孩子更重要的是你的态度

时间:2019-04-28 21:24来源:www.baoxiangban.com 作者:宝相伴 点击:
你知道吗?儿童经常通过模仿,从成年人那里习得不良习惯,其中,父母是他们最重要的模仿对象。如果父母在辅导

你知道吗?儿童经常通过模仿,从成年人那里习得不良习惯,其中,父母是他们最重要的模仿对象。如果父母在辅导孩子学习过程中情绪不稳定,自带焦虑,孩子很容易就会习得焦虑父母对待辅导学科的坏习惯。所以,焦虑会传染,辅导孩子更重要的是你的态度。

焦虑会传染

芝加哥大学心理学教授苏珊•莱文和同事发表在《心理科学》上一项研究发现,在那些父母经常辅导孩子数学功课的家庭里,如果父母自己对数学感到焦虑的话,孩子的数学成绩就会相对差一些,而且孩子还会因数学表现差也染上数学焦虑情绪。

以辅导数学为例,一起来看看父母的焦虑是如何影响孩子成绩的。莱文教授指出,对数学感到焦虑的父母通常也不大喜欢数学,他们对数学的态度一般都比较消极,甚至存在“数学无用论”,在辅导孩子学习的过程中,这些父母可能会有意无意地把自己的消极态度传染给孩子,进而挫败他们学习数学的积极性。

如果父母对辅导内容没有一个积极的态度,多多辅导反而还没有不辅导的效果好,他们的焦虑更会影响孩子学习,消极态度在亲子之间的辅导交流中才好发生作用,不作交流反而相安无事。

焦虑会传染 辅导孩子更重要的是你的态度

态度也很重要

家长内心焦虑浮躁,比孩子学习有问题更可怕。因此,无论家长在辅导孩子哪门学科时,关键的不只是付出了时间,态度也很重要。

先正自己的心,再去辅导孩子。《大学》里讲“正心、然后诚意”,正谁的心,家长的心,然后再正孩子的心。如果一个家长的内心永远是冷漠、浮躁的状态,任何教育思想在他的心理面落下去就像乒乓球一样弹回来了,孩子也一样。父母的情绪孕育着孩子学习的情绪与气质。

家长要学会情绪自控。当孩子稍微出现一个问题,你先不急、不躁,你先平静下来,先把自己的情绪先调整好,然后再积极的面对问题。只有平静的内心,才有可能沉淀和吸收教育的理性思考,只有家长的内心平静下来,对孩子教育的点才会变得清晰。

点燃孩子内心学习热情。点燃需要一定的温度,需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的,我们很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候,请记住,作为家长,端正自己的态度,通过自己的积极态度感染孩子,点燃孩子内心学习热情。

从莱文教授对那些对数学深感焦虑、自己又没办法克服家长的建议中取经,家长可以避免直接辅导孩子,改用一些能够增加亲子互动性的方式进行间接辅导,比如学科读物、电脑和棋盘游戏,以及网络应用等。

焦虑会传染 辅导孩子更重要的是你的态度

家庭学习辅导有效方法

孩子的好成绩是靠自己学出来的,这种学习能力是通过老师的教育、家长的辅导培养出来的。因此,只有父母自己先树立一个好态度,这样“好心”才不会办成“坏事”,此外,家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。这里,再给各位家长提供一些家庭学习辅导的有效方法,让即使不是老师的你,也能更好的辅导孩子学习。

如何检查孩子的作业?

家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。例如:孩子读—、二年级时,重点检查字迹是否写端正,三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。

不要盯着孩子写作业。

有的家长喜欢盯着孩子做作业,一旦发现有问题,或字写错、写歪了,一边帮着孩子涂擦,一边批评、埋怨、责怪孩子,我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中,他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?建议家长们不轻意打扰孩子,等他做完。

如何培养孩子专心写作业的习惯?

利用“限时鼓励法”来纠正。这种方法是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯,,他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的,要给予表扬,至于作业质量是否满意,是后一步的事。若发现孩子写作业时有不专心做的表现,只要不是太过分,就让他动一动好了,毕竟家里是一个歇息的地方,比学校要自由得多。

(责任编辑:admin)
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