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10岁孩子心理问题多孩子易怒怎么办?

时间:2019-04-27 16:18来源:www.baoxiangban.com 作者:宝相伴 点击:
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背景:近日,重庆一10岁左右女孩在电梯里摔打陌生一岁半男婴的视频引人关注。如果孩子有异常行为,应该如何引导?

本报讯(华商晨报 华商响网记者 杨薇)“你再这样我就杀了你,灭你全家!”这话竟出自小学生王洋(化名)口中!

当时,这名同学仅仅是没有回应王洋对他说的话而已。

到了初中,王洋发现,因为他好打架,更没有人愿意和他做朋友了。

昨日,省心理咨询师协会副秘书长王冠和省人民医院心理科主任何茹告诉记者,儿童的伤害性暴力行为主要来自遗传基因、创伤、成长环境和教育方式。

他总以不恰当方式处理同学关系

已经上初中的王洋发现班级里没人喜欢他,可这结果是他自己造成的,甚至老师也告诉同学们不要和王洋走得太近,担心其他同学受到伤害。

因为现在的王洋表现得已经不是一个普通初中生该有的样子,平时在学校就总和同学打架,后来认识了一些社会上小混混,还在校外参与打架。

当老师找到他的父母时,父母也没有办法,因为在小学的时候,孩子就表现得和其他小朋友不同。

小学时,班主任经常把父母找到学校,说王洋会与同学起冲突,最严重的一次,甚至对同学喊道“你再这样我就杀了你,灭你全家。”其实两个孩子间没有深仇大恨,只是王洋想和这个同学说说话,交个朋友,这位同学没有及时回应。

渐渐地,王洋总会以不恰当的方式表达对同学的期盼,有时方法过激,两个同学就打起来了,王洋多数都打不过人家,自己气得直哆嗦。

到了初中,他的冲动加剧,与父母的关系也急转直下,在班级不仅没朋友,还成了“公敌”。

专家:每个班级都有一两个爱“急眼”的娃

省心理咨询师协会副秘书长王冠告诉记者,王洋这种孩子一直都存在,虽然没有具体的统计数据,但据王冠了解,几乎每个班级都会有一两个这样的学生。

王冠把他们归于易激惹、愤怒值高的孩子。

王冠发现,现实生活中有这种情绪的男孩要多于女孩。女孩主要是语言或者冷暴力,男孩则表现为动手。

“可以分为两类,愤怒型和冲动型。”王冠表示,愤怒型的孩子比较多见,他们不懂人际关系该如何建立,同学间该怎么相处,不知该如何表达自己的友好,就会出现骂一句、打一拳、吐一口痰等这样的行为来表达友好。

“长期下去,同学们就会讨厌他,甚至连老师也不喜欢他,变成了班级公敌。大家都会不搭理他,使他被孤立起来,当人际关系等同为零时,他就慢慢开始憎恨这个环境,甚至会有打斗的情况发生。”王冠说,冲动型的孩子愤怒值也比较高。

易激惹、愤怒值高的孩子往往会有两种结果,要么避世,要么反社会。

孩子易怒和遗传、创伤、家庭、教育有关

造成孩子可能出现伤害性暴力行为的原因主要有遗传基因、创伤、成长环境和教育方式等。

王冠认为家长要想发现孩子是否有边缘型人格,有三个阶段是比较容易看出来的。

小学一二年级:当孩子开始接触学校集体教育时,会表现出冲动、多动等性格特点,有孩子甚至在幼儿园时期就有相关表现。

小学高年级:随着个人在集体中的不佳表现,激动情绪加重,开始出现一些偏向暴力的行为。

初中一二年级:由于长期积累的愤怒,导致他们出现暴力行为。拒绝他人指导,脱离控制,有了叛逆心理。与父母说话没有耐心,甚至发生冲突,在学校出现暴力行为。

王冠表示,在愤怒型中的神经类型患者与遗传基因的关系更直接。多数儿童都与成长环境和教育方式的偏差有关。特别是成长环境,有些家庭的父母采取过激行为教育和影响孩子,导致孩子潜移默化地认为暴力可以解决问题。

常遭遇施暴、忽视和爱被剥夺的孩子的愤怒情绪往往不容易被排解。

带孩子出席亲友葬礼也是上“生命价值”课

美国的一组数据显示,几乎一半青少年至少患有一种精神疾病,而这其中就包括相当数量的人格障碍。

英国的调查也指出,具有极端冷酷无情人格的问题儿童,比例可能达到1%。

省心理咨询师协会副秘书长王冠认为,孩子的愤怒对家长是个警醒。

“举个例子,当家里有亲属去世,有些家长为不耽误孩子学习,不让孩子参加追思活动。这就是家长断绝了孩子一种思考生命意义的途径。”王冠说。

当孩子无法分辨生命的重量,内心就不会对生命产生畏惧,更不会了解失去生命的可怕。

“这是一种正确的传达对生命的尊重的一课,书本上学不到,需要在成长过程中体会。”王冠说。

(责任编辑:admin)
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