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婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长

时间:2019-04-23 15:32来源:www.baoxiangban.com 作者:宝相伴 点击:
“‘共情润心’工程——婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长高峰论坛举行

婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长

婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长

婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长

  人民网(微博)北京5月11日电 2012年5月10-11日,中国儿童中心与北京师范大学心理学院共同召开了“共情润心”工程成果的新闻发布会暨园长高峰论坛。中国儿童中心作为国家级公益性校外教育研究和实践机构,一贯将“培养儿童个性品质、促进儿童健康人格发展”视为己任。即培养儿童的社会能力、积极态度、意志品质和乐观情绪,让儿童能够和谐地平衡人-己、人-人、人-事、人-物间的关系,发展出健康的自我意识,和谐的人际关系,有效的问题解决能力。《中国儿童中心五年发展规划纲要(2011-2015年)》明确将儿童健康人格的培养和发展做为中心的定位和方向。

  会议由中国儿童中心副主任赵泽生主持。新闻发布会上,中国儿童中心主任丛中笑结合中心的定位、项目的选题由来、学前儿童的特点及国际家庭教育的趋势和展望等方面深入地介绍了项目的背景和意义,项目主要内容和取得的阶段性成果。丛中笑从培养儿童的幸福感、促进儿童美好品质和完整人格的角度出发,提出当前社会环境下心理社会能力培养的重要性与必要性,并在此基础上提出通过“共情”润泽儿童的心灵,为儿童身心的健康发展提供良好的共情环境,在家长和教师的“共情”中培养儿童的“共情”意识与“共情”能力,从观念和行动层面真正实现“共情润心”的教育目标。北京师范大学伍新春教授向与会者介绍了该项目所开发的儿童心理社会能力培养指导手册的具体内容。

  在发布会之后的主题报告中,,中国儿童中心主任丛中笑从学术与理论的角度就“三岁看大,七岁看老——文化知识、认知能力和社会情绪,谁主宰?”这一主题展开报告与研讨,中国儿童中心实验幼儿园杨彩霞园长则从实践的角度就儿童中心实验幼儿园共情润心的实践历程做了简要的介绍,并与在场的学前教育工作者进行经验上的交流与互动。

  在5月11日一天的主题培训活动中,由伍新春教授就心理社会能力培养的内容与途径这一主题与参会者进行互动与交流;华东师范大学学前与特殊教育学院副院长周兢教授则在伍新春教授的基础上,从绘本入手,就如何通过绘本培养幼儿的心理社会能力与参会者展开研讨。儿童心理社会能力的培养基在于“共情”的环境,因此如何创设共情环境也是专家们关注的重点,西南民族大学社会与心理学院副院长陈秋燕教授则从这一角度为参会者带来了一场互动式的体验培训,让教师和家长充分体验“共情”的过程、理解“共情”的要义、接纳“共情”的观念、并在未来付诸“共情”的行动。

  此次课题研究和实践的成果已经汇编成《共情润心工程——婴幼儿心理社会能力发展与培养》丛书(共四册),拟于2012年8月由北京师范大学出版社正式出版发行。它也将是中国儿童中心成立三十周年向广大家长和儿童的又一献礼。

  北京市教育委员会学前教育处、北京师范大学心理学院、华东师范大学学前与特殊教育学院、西南民族大学社会与心理学院、中国儿童中心学前教育部、中国儿童中心科研与信息部、中国儿童中心培训部门的领导,以及北京、河南、河北的幼儿园园长和新闻媒体记者近100人出席了发布会。

“‘共情润心’工程——婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长高峰论坛举行

“‘共情润心’工程——婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长高峰论坛举行

“‘共情润心’工程——婴幼儿心理社会能力发展与培养”发布会暨园长高峰论坛举行

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