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如何为1岁以内的宝宝选择读物?

时间:2019-04-25 15:17来源:www.baoxiangban.com 作者:宝相伴 点击:
如何为1岁以内的宝宝选择读物?

  陈瑶: 给宝宝看书没错,但是家长要注意考虑宝宝和书的关系,如果仅仅是一个直接的关系,而忽略父母在亲子阅读中的角色和作用的话,那么阅读的质量以及对孩子产生的影响都将大打折扣。

  早期阅读更多注重的是亲子阅读,爸爸妈妈和孩子坐在一起(或者是爸爸妈妈把孩子抱坐在身前)给孩子读优秀的故事书,为故事的文字给孩子提供声音信息,这样的阅读能增进亲子关系,增强宝宝的语言体验。

  孩子的自主阅读是发展孩子早期阅读的一项目标,但是这是要建立在亲子阅读给孩子积累的阅读经验之上。

  如何为1岁以内的宝宝选择读物?

  陈瑶: 通常在人们的概念里是认知类的概念书居多,比如动物、植物、蔬菜、水果、交通工具、数字、形状、颜色等。这类书的特点是色彩华丽、厚纸板、页数少、图画是写实的、少有无关的背景。这类内容也常常以卡片挂图的形式出现。在这一类书中我比较推荐的是《儿童认知百科》。

  关于认知类图书的一个建议:认知类的东西可以更多到真实的生活、自然中去接触,让孩子对事物有更直观、感性、全面的认识。

  这一阶段的孩子不仅仅需要认知书,优秀的图画书也是非常好的选择。图画书能增进亲子关系、增强婴儿的语言体验。我觉得只要孩子感兴趣,任何图画书都可以拿来给他读。不过强调一点,这些绘本一定是画面优美、色彩调和的。

  其实孩子很小就能对绘本故事表现出好奇和喜好。我在孩子还不到1个月的时候就开始给他读故事,像《小蓝和小黄》《好饿的小蛇》《米菲在海边》《好饿好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《母鸡罗丝去散步》等在他1岁以前都读过。当他5、6个月的时候你能感觉的到他能理解故事了,他的眼神、动作、声音都能传递这些信号;不到1岁的时候,给他读故事的时候,他就会期待故事的某个情节或者结尾,比如讲到小蓝和小黄的爸爸妈妈都不认识他们的时候,他就会假装“呜呜”地哭;当我讲毛毛虫从虫卵里出来的时候,他就会说“pop”(英文版)。

  相比较来讲,,认知类的书有助于培养孩子分析性思维,而绘本故事则有助于孩子综合性思维的培养。个人认为后者对孩子的成长更加有益。

  除了这两类书,童谣、儿歌类的书也是非常适合这个年龄段的。还有一些触摸书、发声书、洗澡书、布书都是很适合这个年龄段的。

  补充一点:图画书的选择很重要的一个原则就是一定要有设计感,不论是文字、还是画面、还是装帧,一定要充满创意。像前面提到《好饿的毛毛虫》就是一个经典的例子。拼贴手法、奔放的色彩、别出心裁的页面、还有朗朗上口的语言。非常棒的一本书!

  每天给宝宝阅读选择什么时间最好?每次阅读的时间多长为宜?

  陈瑶: 简单地来讲,选择孩子清醒快乐的时候。4个月以前在小床周围挂卡片或挂图,用温柔快乐的声音给孩子讲,告诉他上面的内容,或者把孩子抱坐在腿上一边翻书一边给他讲简短的故事,当宝宝会坐了以后也可以在洗澡的时候给他看洗澡书。在宝宝睡觉之前也可以孩子讲一些安静的故事。

  每个宝宝的阅读时间因人而异,要看宝宝的精神状态、兴趣,如果宝宝感兴趣就可以稍微长一点,通常能坚持3-5分钟就挺不错了。

  专家简介:陈瑶-- 北京师范大学心理学院硕士、资深童书编辑、红黄蓝教育机构教育研究中心高级经理,曾在专业育儿杂志及相关报刊中多次发表文章,擅长评价与挖掘各类童书的教育价值,对儿童阅读有深刻的领悟和独到的见解。

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